RPP / Modul Ajar

 

RPP / Modul Ajar

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK)

Kelas / Semester : XII / Genap

Materi Pokok : Jenis-Jenis Izin Usaha Produksi serta Cara Pembuatan Izin Produksi

Alokasi Waktu : 2 × 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan mampu:

1. Menjelaskan pengertian izin usaha produksi.

2. Mengidentifikasi berbagai jenis izin usaha produksi (NIB, IUI, PIRT/BPOM, Sertifikat Halal, Izin Lingkungan, HAKI).

3. Menjelaskan prosedur/cara pembuatan izin usaha produksi.

4. Menyusun contoh simulasi pengurusan izin usaha produksi pada usaha kecil di sekitar mereka.

B. Materi Pembelajaran

1. Pengertian Izin Usaha Produksi

   • Legalitas resmi dari pemerintah agar usaha sah, aman, dan sesuai hukum.

2. Jenis-Jenis Izin Usaha Produksi

   • Nomor Induk Berusaha (NIB).

   • Izin Usaha Industri (IUI).

   • Izin Produksi Pangan (PIRT/BPOM).

   • Sertifikat Halal.

   • Izin Lingkungan (UKL-UPL/AMDAL).

   • Hak Kekayaan Intelektual (HAKI).

3. Cara Pembuatan Izin Produksi

   • Melalui sistem OSS untuk NIB dan IUI.

   • PIRT/BPOM untuk izin pangan.

   • BPJPH untuk sertifikat halal.

   • DLH untuk izin lingkungan.

   • DJKI untuk HAKI.

4. Contoh Studi Kasus

• Usaha minuman kemasan lokal → perlu NIB, PIRT, dan sertifikat halal.

C. Metode Pembelajaran

• Ceramah Interaktif (guru menyampaikan materi, siswa bertanya).

• Diskusi Kelompok (siswa mencari contoh usaha kecil dan izin yang dibutuhkan).

• Presentasi (kelompok memaparkan hasil diskusi).

• Tugas Mandiri (siswa membuat rangkuman langkah membuat izin usaha).

D. Media & Sumber Belajar

1. Media : LCD/Proyektor, papan tulis, modul ajar, internet (OSS, BPOM, BPJPH, DJKI).

2. Sumber :

• Peraturan Pemerintah tentang OSS.

• Materi PKK SMK Kelas XII.

• Website resmi OSS, BPOM, BPJPH, DJKI, dan DLH.

E. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (10 menit):

• Guru memberi apersepsi dengan menanyakan: “Apakah usaha makanan/minuman di sekitar kalian punya izin resmi?”

• Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.

Kegiatan Inti (65 menit):

1. Eksplorasi: Guru menjelaskan pengertian dan pentingnya izin usaha produksi.

2. Elaborasi: Guru memaparkan jenis-jenis izin usaha produksi dan prosedurnya.

3. Diskusi Kelompok:

   • Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok.

   • Tiap kelompok mencari contoh usaha di sekitar mereka.

   • Menentukan izin apa saja yang dibutuhkan dan cara membuatnya.

4. Presentasi: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi.

Kegiatan Penutup (15 menit):

• Guru bersama siswa menyimpulkan materi.

• Memberikan tugas mandiri: membuat alur langkah pembuatan izin usaha produksi untuk usaha pilihan masing-masing.