RPP Memperbaiki/ Reparasi Power Supply kecil

 ( Adaptor dinding )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMK NEGERI 

 

Mata Pelajaran                : Memperbaiki/ Reparasi Power Supply kecil ( Adaptor dinding )

Kelas/Semester              : Kelas 2 / Semester ganjil

Pertemuan Ke-               : 1

Standar Kompetensi      : Menguasai ilmu dasar adaptor        

Kompetensi Dasar         : Penyearah setengah gelombang dan penyearah gelombang

                                        penuh.

Indikator                           :

 

§  Dijelaskan tentang perhitungan antara, jumlah gulungan terhadap tebal kern dalam trafo stepdown

§  Dijelaskan perbandingan tentang besar email yang berpegaruh pada besar arus trafo

§  Dijelaskan prinsip kerja sebuah adaptor; halfwave, fullwave, ripple, dst.

§  Dijelaskan tentang rating (batasan kerja maksimum) dari sebuah adaptor

§  Dijelaskan kenapa adaptor umumnya menggunakan transformer yang berat

§  Dijelaskan bagaimana teknologi untuk membuat adaptor yang kompak

Materi Pembelajaran      :

§  Perbandingan jumlah gulungan terhadap ketebalan kern

§  Penyearah halfwave, fullwave, ripple.

§  Rating (batasan kerja maksimum) dari sebuah adaptor

§  Transformator pada adaptor

§  Teknologi Adaptor

§  Reparasi Power Supply Kecil ( Adaptor Dinding )

Tujuan Pembelajaran    : Siswa menguasai sistim penyearah setengah gelombang dan               sistim penyearah gelombang  penuh

Metode Pembelajaran   : Ceramah, Demonstrasi, Praktek Pengukuran

Sumber Belajar/Media/  : Internet, Buku Elektronika

Alat                                    : Oscilloscope, AVO Meter, Toolset, Penggulung Trafo

Alokasi Waktu                 : 4 jam

Kegiatan Pembelajaran      :

§  Menjelaskan perbandingan tebal kern terhadap jumlah gulungan, perbandingan jumlah gulungan primer dan sekunder.

§  Menjelaskan penyearah halfwave, fullwave, ripple.

§  Menjelaskan rating (batasan kerja maksimum) dari sebuah adaptor,

§  Kegunaan Transformator pada adaptor

§  Menjelaskan Teknologi Adaptor

§  Melakukan trobleshooting pada Adaptor

A.  Pendahuluan

___________________________________________________________________

B.  Penyajian

___________________________________________________________________

C. Penutup

___________________________________________________________________

Penilaian                         :

A.  Tes Tulis

1.  Apakah fungsi dioda pada adaptor

2.  Apakah fungsi kapasitor

3.  Jika V eff pada Trafo sebesar 12 Volt, berapakah nilai V out ( VDC ) nya ?

B.  Tes Perbuatan

Melakukan praktek pembuatan trafo dengan membawa kern sendiri dari bahan-bahan bekas terpakai ( yang sudah rusah )

C. Tes Sikap

___________________________________________________________________

Kunci Jawaban              :

1.  Sebagai penyearah gelombang

2.  Sebagai waduk ( penyimpan ) muatanpada tegangan yang telah disearahkan.

3.  VDC = V eff x √2   VDC = 12 x 1,4   VDC = 16.8 Volt

 

 

                                                                                                           

................., ……………………

 

    Mengetahui                                                                                     

                                                                                 

Kepala,                                                                                                                                                                                                                                              Guru mata pelajaran

 

 

 

Drs. Soenardi                                                                                 M..Ahmad  ST

NIP.                                                                                                 NIP.